Episode Transcript
[00:00:12] Speaker A: 你 真的 听得懂 中文 吗?
[00:00:16] Speaker B: 如果 你 听 我们 的 播客, 你 的 中文 就 可以 学得 很 好。
[00:00:31] Speaker A: 大家 好, 大家 好, 欢迎 回到 我们 的 中文 播客, 我 是 Melanie。
[00:00:38] Speaker B: 大家 好, 我 是 Vicky, 很 高兴 又 和 大家 见面 了。
[00:00:46] Speaker A: 是 啊 是 啊, Vicky, 这个 周 你 过 得 好 吗?
[00:00:51] Speaker B: 还 可以, 我 这里 的 天气 不好,
[00:00:57] Speaker A: 又 冷 又 下雨。
[00:01:00] Speaker B: 你 呢?
[00:01:03] Speaker A: 我 这里 最近 是 春天, 所以 风 很大。
[00:01:08] Speaker B: 是 吗? 我 以为 春天 的 天气 会 让 人 喜欢。
[00:01:18] Speaker A: 春天 天气 不错, 大家 都 喜欢 去 海边 山上 露营, Camping。
[00:01:28] Speaker B: 那 你 有没有 出去 走 一 走 呢?
[00:01:33] Speaker A: 如果 天气 不错, 我 很 喜欢 去 海边 走走, 你 呢?
[00:01:39] Speaker B: 哇, 我 好羡慕 你 有 海边, 我们
[00:01:41] Speaker A: 这里 啥 都 没有, 我 只能 在 你 附近。
[00:01:44] Speaker B: 有山 吗? 嗯, 也 没有。 我 住 的 地方 完全 是 城市, 又 没有 山, 又 没有 海边, 我 想 哭。
[00:01:56] Speaker A: 那 也 不错呀, 大城市 啊。
[00:01:58] Speaker B: No, Iwantnature, 我 想 大自然。
[00:02:05] Speaker A: 好 的, 好 的。
[00:02:07] Speaker B: 所以 Mira, 你 今天 我们 要学 什么 呢?
[00:02:10] Speaker A: 今天 我们 要学 另 一个 非常 重要, 也 非常 实用 的 结构, structure。
[00:02:18] Speaker B: 对, 这个 structure 就是 如果 就 conditional,
[00:02:22] Speaker A: Chineseconditional, 这个 结构 可以 帮助 你 表达 条件 如果 下雨 我们 就 不 出门 如果 你 有 时间 我们 就 一起 吃饭 这个 结构 在生活中
[00:02:51] Speaker B: 用 的 非常 多, 就算 你 刚才 说 的 那些 句子, 而且 现在 也 可以 用 在 现在, 过去 和 未来。 AndifyouwanttolearnmoreaboutChinesegrammarstructure, getyourfreeclassatthelinkinthedescriptionbelow, soyoucanlearnwiththebestonlineacademy. WehaveprofessionalteacherslikeMelanie, andaveryverycomplete
[00:03:22] Speaker A: 欢迎 大家。
[00:03:23] Speaker B: 好, 那 我 来 开始。 Melanie, 你 这个 周末 有 什么 计划 呢?
[00:03:52] Speaker A: 嗯, 还 没 决定。 如果 天气 好, 我们 就 去 公园 走走。
[00:03:59] Speaker B: 好 啊。 如果 下雨, 我们 就 去 看 电影吧。
[00:04:05] Speaker A: 可以。 如果 你 想 吃 点 东西, 我们 也 可以 先 去 吃饭。
[00:04:12] Speaker B: 哦, 对 了, 如果 我 早点 起床, 我 就 先 去 买 咖啡。
[00:04:19] Speaker A: 哈哈, 如果 你 又 睡 过头, 我们 就 直接 在 那边 见 吧。
[00:04:26] Speaker B: 嘿, 别 这样 说。 如果 我 真的 睡 过头, 你 就 给 我 打电话。
[00:04:33] Speaker A: 好 啊, 如果 一切顺利, 这个 周末 一定 很 好玩。 Yes, 我 不会 睡 过头。 Yeah, Iknowyouwon t.
[00:04:47] Speaker B: 好 的, 那 我们 今天 要 学习 的 结构 就是 如果. 所以 这个 结构 就是 表达 条件 和 一个 结果 你 可以 把 它 理解 为 英语 的 ...
[00:05:17] Speaker A: 如果 天气 好, 我们 就 去 公园 走走。 如果 你 又 睡 过头, 我们 就 直接 在 那边 见。
[00:05:40] Speaker B: 还 没 发生 的 事情, 计划 可能 发生。 我们 来看 一下 一些 例子。 如果 你 有 时间, 我们 就 一起 吃饭。 如果 周末 不 忙, 我 就 去 看 你。 如果 周末 不 忙, 我 就 去 看 你。
[00:06:09] Speaker A: 如果 周末 不 忙, 我 就 去 看 你。 如果 我 很 累, 我 就 早点 睡 如果 他 不 开心, 他 就 不 说话
[00:06:45] Speaker B: 已经 不 可能 改变 的 情况 比如 如果 我 昨天 早点 出门 就 不会 迟到 了 如果 我 学生 的 时候 有 好好 现在 就 可以 当 医生 了。
[00:07:24] Speaker A: 在 中文 里 就 很 重要 比如 如果 想 学 汉语, 就 来 我们 的 汉语 学校。 大家 来 试试。
[00:08:13] Speaker B: Melanie 你 这个 周末 有 什么 计划 吗?
[00:08:36] Speaker A: 还 没 决定。 如果 天气 好, 我们 就 去 公园 走走。
[00:08:48] Speaker B: 如果 下雨, 我们 就 去 看 电影吧。
[00:08:58] Speaker A: 可以。 如果 你 想 吃 点 东西, 我们 也 可以 先 去 吃饭。
[00:09:08] Speaker B: 对 了, 如果 早点 起床, 我 就 先 去 买 咖啡。
[00:09:22] Speaker A: 如果 你 有 睡 过头, 我们 就 直接 在 那边 见 吧。
[00:09:31] Speaker B: 嘿, 别 这样 说。 如果 我 真的 睡 过头, 你 就 给 我 打电话。
[00:09:43] Speaker A: 好 啊, 如果 一切顺利, 这个 周末 一定 很 好玩。
[00:09:53] Speaker B: Haveyounoticedthestructureweuse, theconditionalsinthedialogue? Andifyouarealsoenjoyingthisepisode, thanksforbeinghere. Andwithourclasses, youcanmakeevenmoreprogress. SoyoucanfindeverythinghereatHanyuChineseSchool. Yes, let smovetotheChinese ...
[00:10:44] Speaker A: 我们 要 聊聊 这个 有意思 的 话题。 如果 你 来 中国, 你 会 发现 一件 事情。 有时候 你 听得懂 每 一个 字, 但是 完全 听不懂 整句话。 Butyoucan tcompletelymissthemeaning. Howcome?
[00:11:07] Speaker B: 嗯, 对 啊, 因为 很多 人 说 的 其实 不是 标准 的 中文, 而是 网络 流行语。 我们 来 看看 第一个。
[00:11:33] Speaker A: 下饭, 你 觉得 这个 词是 什么 意思?
[00:11:39] Speaker B: 有点 听 起来 好像 跟 吃饭 有 关系, 对 吗?
[00:11:44] Speaker A: 没错。 这个 词 本来 的 意思 是 让 人 更 想 吃饭 现在 很多 人用 它 来 形容 一个 视频 特别 好看
[00:12:05] Speaker B: 嗯, 比如说 你 在 看 一个 很 搞笑 的 视频 然后 一边 吃饭 一边 笑 你 可以 说 这个 视频 太 下饭 了 好, 我们 看看 第二个 词, 我 觉得很有 意思 上头 对, 我 觉得 这个 真的 很 好 用。 所以 它 的 意思 就是 让 人 停不下来, 有点 上瘾。
[00:12:43] Speaker A: 比如, 你 在 刷 短 视频, 本来 只想 看 五分钟, 结果 一个 小时 过去 了, 因为 你 上头 了。
[00:12:58] Speaker B: 对 对 对, 这个 时候 你 也 可以 说, 这个 视频 太 上头 了。 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太
[00:13:04] Speaker A: 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了,
[00:13:13] Speaker B: 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个
[00:13:18] Speaker A: 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头 了, 这个 视频 太 上头
[00:13:27] Speaker B: 你 就 可以 说 他 说 的话 让 我 很 下头
[00:13:40] Speaker A: 好 的, 下 一个 我 很 喜欢
[00:13:43] Speaker B: 种草 对, 这个 很多 学生 第一次 听 会 觉得 有点 奇怪 就是 种草? 种 什么 草?
[00:14:01] Speaker A: 对, 其实 这个 意思 是 如果 你 被 推荐 了 一个 东西, 然后 你 开始 很 想 买,
[00:14:18] Speaker B: 比如 你 看到 一个 人想 分享 一个 好看 的 衣服, 你 就 可以 说, 哦, 我 被 这个 衣服 种草 了。 Ireallywanttobuythisafterseeingit.
[00:14:34] Speaker A: Yes, itis. Sonotonly 衣服, 饭店 也 可以。
[00:14:39] Speaker B: 对, 还有 电视剧, dramas。
[00:14:44] Speaker A: 对 呀, 对 呀。
[00:14:45] Speaker B: 好。
[00:14:49] Speaker A: 那 最后 一个 就是 YYDS。
[00:14:55] Speaker B: 对, 这个 很 有意思。 其实 它 的 意思 就是 中文版 的 缩写 就是 永远 的 神, sothat swhyYYDS。
[00:15:07] Speaker A: That stoohardtoguess, 太难 猜 了。 Iknow. Sowhatdoesitmean?
[00:15:26] Speaker B: 这家 店 真的 YYDS!
[00:15:35] Speaker A: 如果 你 以后 在 中国 听到 了 这些 词, 不要 怀疑 自己 的 中文。
[00:15:45] Speaker B: 对, 不是 你 听不懂, 是 他们 说 的 是 新 中文。 对。
[00:16:06] Speaker A: 好 的 好 的 我们 来 看看 这句 话 用 中文 可以 怎么 说 呢?
[00:16:21] Speaker B: 如果 我 以前 多 练习 现在 中文 就 会 更好 了 谢谢 Vicky 但是
[00:16:32] Speaker A: 这次 我们 要 加一点 挑战 我们 课上 见 吧!
Allright, that sallfortoday.
[00:17:29] Speaker B: 对, 我们 今天 学了 Chineseconditional 如果 就.
[00:17:34] Speaker A: 还有 一些 你 在 课本 里学 不到 的 中文 AndsomeChineseyouwon tlearninatextbook. 中国 网络 流行语 Chineseinternetslang 如果 你 开始
[00:17:47] Speaker B: 听懂 这些 词 说明 你 的 中文
[00:17:50] Speaker A: 真的 进步 了 Youwillbeanativespeaker. Sonexttimewewilllearninterrogativepronounsusedinexpressions.
[00:18:02] Speaker B: Anddon tforgettosubscribe. Sothanksforstayingwithus. AndofcourseifyouwanttoknowIfyouwanttolearnmore, youcanscantheQRrightheretobookyourfreeclass. Orofcourseyoucangotoourlinkbelowinthedescriptiontobookyourfreeclass. OurstaffwillbereallyreallygratefultohelpyoutoprogressyourChinese. Sothanksforstayingandwe llseeyouinthenextepisodethen.
[00:18:43] Speaker A: 大家 下次 見
